미국 관세 15%…조선 500년 기록에 「관세」는 0번이었다 (본편)

근거가 된 기록

늘리자는 말이 1년을 넘겼다

의대 정원을 얼마나 늘릴 것인가. 이 논의가 한 해를 넘겼고, 결국 늘리지 못하고 원점으로 돌아갔습니다.

국회 회의록에서 「의료 인력」이라는 말이 나온 회의는 천삼백육십 번, 「의대 증원」이 나온 회의는 삼백구십이 번입니다.

늘리는 일이 왜 이렇게 어려운가. 조선도 같은 자리에 서 본 적이 있습니다.

나라 전체에 일곱 명

1418년 6월, 예조가 제생원의 보고를 그대로 올립니다.

의녀가 모두 일곱 명인데 재주를 이룬 자는 다섯 명이고, 여러 곳에 나누어 보내면 늘 부족하다고.

나라 전체의 여성 의료인이 일곱 명이었습니다. 그중 실제로 일할 수 있는 사람은 다섯.

열 명을 더 두기로 했다

이어지는 청이 이렇습니다. 각 관사의 여종 가운데 나이 열세 살 이하인 자 열 명을 더 두는 것이 어떻겠습니까.

임금이 그대로 따랐습니다.

일곱 명에 열 명을 더합니다. 지금 기준으로는 작아 보이지만, 그때는 두 배가 넘게 늘린 것입니다.

그런데 뽑는다고 되는 게 아니었다

1423년 12월, 예조가 아룁니다.

의녀는 반드시 먼저 글을 읽고 글자를 안 뒤에 의방을 익힌다. 그러니 지방에서 뽑아 올리는 의녀도 살던 고을에서 천자문과 효경을 먼저 가르쳐, 글자를 대강 안 뒤에 올려보내소서.

사람을 뽑기 전에 글부터 가르치라는 것입니다.

세종은 더 밀어붙였다

같은 해 3월, 세종이 전지를 내립니다. 제생원 의녀 중에 나이 어리고 총명한 서너 명을 골라 힘써 가르쳐 글의 이치를 알게 하라고 했습니다.

그리고 훈도관을 따로 두어 그 일을 맡겼습니다.

글을 읽을 줄 알아야 의서를 읽고, 의서를 읽어야 의원이 된다. 순서가 분명했습니다.

얼마나 오래 걸렸나

실록에 의녀가 나오는 기사는 이백이십육 건 남아 있습니다.

가장 많은 것은 중종 대인데, 팔십육 건 남았습니다. 처음 일곱 명을 세던 태종 대에서 백 년쯤 지난 뒤입니다.

백 년이 걸렸습니다. 뽑는 데가 아니라 기르는 데 걸린 시간입니다.

다투는 동안 비어 있던 자리

조선의 기록이 남긴 것은 이것입니다.

정원을 정하는 일과, 사람을 길러 내는 일은 다른 일이었습니다. 조선은 그 둘을 갈라 놓고, 뽑기 전에 가르칠 것부터 정했습니다.

몇 명을 더 뽑느냐로 다투는 동안, 그 사람들을 무엇으로 어떻게 기를지는 따로 정해져야 합니다.

일곱에서 시작해 다섯을 셌다

일곱 명에서 시작했습니다. 그런데 그중 다섯 명만 세었습니다.

숫자를 세는 방식이 달랐습니다.

지금까지 숫자로 본 한국사였습니다.

자주 묻는 질문

얼마나 오래 걸렸나

실록에 의녀가 나오는 기사는 이백이십육 건 남아 있습니다.

세종은 더 밀어붙였다, 숫자로는 어떻게 되나요?

같은 해 3월, 세종이 전지를 내립니다.